A implementação de medidas educativas especiais voltou a estar no centro das atenções com a realização de uma ação de formação dirigida a professores do primeiro ciclo do Ensino Básico Obrigatório , promovida pela Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva de Praia Sul.

A iniciativa pretende consolidar competências e responder às dificuldades ainda sentidas no terreno, sobretudo no que diz respeito à inclusão de crianças e jovens com Necessidades Educativas Especiais (NEE).

De acordo com Denise Afonso, a formação tem como principal objetivo apoiar os docentes na implementação do sistema de sinalização destes alunos, com foco nas chamadas medidas educativas especiais. “Organizamos esta sessão para reforçar a aplicação de instrumentos como as adequações curriculares individuais, o apoio pedagógico personalizado, o currículo específico individual e as condições especiais de avaliação”, explicou.

Nesta primeira fase, a ação abrangeu cerca de 50 professores que lecionam no período da manhã, estando já prevista uma segunda etapa para docentes do turno da tarde. A maioria dos participantes pertence ao primeiro e terceiro anos de escolaridade, refletindo a organização das escolas da região.

Apesar de reconhecer que, desde 2018 e 2019, os professores já possuem uma base sólida sobre educação inclusiva, Denise Afonso sublinha a importância de formações contínuas. “Sentimos sempre a necessidade de revisitar estas temáticas para garantir que as medidas são efetivamente aplicadas em sala de aula”, afirmou.

Entre os conteúdos abordados, houve um reforço particular nas estratégias que apresentam maiores desafios para os docentes. A adaptação curricular individual, o apoio pedagógico personalizado e as condições especiais de avaliação destacam-se c