Historial

Rádio Educativa

A Rádio Educativa surgiu com um projecto da Rádio Educativa e Rural, em 1976-1979, com o apoio da Unesco. Na altura, o objectivo foi criar um sistema de Rádio Educativa e Rural, em todo o território nacional, numa perspectiva de educação para o desenvolvimento. A partir de uma colaboração multissectorial entre vários Ministérios e sectores da sociedade civil foram produzidos programas educativos destinados às zonas rurais, destinados à população adulta dos meios rurais, analfabeta ou semi alfabetizada.

De 1986 a 1989, a Rádio Educativa lançou-se numa experiência de Ensino à distância, procedendo assim à formação de professores do Ensino Básico, permitindo ao país, responder, na medida do possível, as exigências sociais em matéria escolar. Neste âmbito foram produzidos cursos a abordar temas como psicologia da criança, técnicas de redação e gramática do português.

De 1992-2001 é implementado o Projecto intitulado “Instrução Radiofónica Interativa para os Países de Expressão Portuguesa”, um projecto Sub-regional que consistia num conjunto de emissões de âmbito escolares, visando melhorar e elevar a qualidade do ensino básico nas áreas de Matemática e de Língua Portuguesa, através do uso da rádio nos quatro primeiros anos de escolaridade.

Em junho de 2001, o referido projecto termina, mas o Ministério da Educação continua a desenvolver a experiência, com a adaptação dos materiais pedagógicos produzidos à realidade cabo-verdiana (2000-2003).

Por iniciativa da Direção Geral de Alfabetização e Educação de Adultos foi iniciado em 2001 um projecto de Educação à Distância de Jovens e Adultos usando a Rádio, que visava capacitar a população jovem e adulta para o desempenho de acções laborais, no sector dos serviços, com especial atenção à área do turismo.

Este projecto permitiu à tutela dispor de uma Emissora FM instalada, que tivesse cobertura Nacional e de emissoras de pequena escala, necessárias para cobrir as zonas sombra de recepção radiofónica.

Em 2003 foi criada a Direção da Rádio e Novas Tecnologias Educativas, como serviço central encarregado de assegurar a divulgação de programas de informação e formação em matéria do ensino e da educação, promover a comunicação com a sociedade sobre as políticas governamentais relativas aos sectores da Educação e Desporto e desenvolver iniciativas de ensino e formação à distância, com recursos às tecnologias de comunicação e de educação apropriadas.

Com a criação da direção, a Rádio passou a funcionar com equipamentos e instalações próprias, começando também a produzir e a emitir programas a partir dos seus estúdios e a coordenar directamente vários projectos e protocolos na área de comunicação socioeducativa e pedagógica.

Com a aprovação da nova Lei Orgânica do Ministério da Educação e Desporto, através do Decreto-Lei nº24/2013, de 24 de junho, a Rádio Educativa passou a denominar-se Rádio e Tecnologias Educativas.

Em 2016 com a aprovação da nova orgânica do Ministério da Educação (ME), foi definido o Serviço de Multimédia e Educação (SME) como um serviço transversal ao ME e parte integrante da Direção Nacional de Educação (DNE). Nesta ordem, a Rádio e Tecnologias Educativas, passou a operar sob a coordenação do Serviço de Multimédia e Educação, enquadrado na Unidade de Comunicação e Informação Educativa.

Ao longo das décadas, a Rádio Educativa tornou-se uma referência no ensino à distância e na formação contínua de professores. Programas como “A Voz do Alfabetizador” e o Projeto IRI/PALOP marcaram a história da emissora, reforçando o papel da rádio como ferramenta pedagógica e social.

Hoje, a Rádio Educativa continua a evoluir com os tempos, utilizando as novas tecnologias da informação e comunicação. Além das ondas hertzianas, está presente na Internet e colabora com instituições nacionais e internacionais para promover a ciência, cultura e cidadania. Hoje, a Rádio Educativa continua a evoluir com os tempos, utilizando as novas tecnologias da informação e comunicação. Além das ondas hertzianas, está presente na Internet e colabora com instituições nacionais e internacionais para promover a ciência, cultura e cidadania.

Missão

A missão desta unidade era essencialmente divulgar as ações desenvolvidas pelo ME a toda a comunidade educativa e à sociedade em geral. Então, no quadro do programa do Governo, de 2021-2026, foi definido, como uma das estratégias, no âmbito de reformas profundas e amplas do setor educativo, a elaboração de uma nova orgânica, que fosse coerente com as novas atribuições, no qual se destaca a criação da Direção Geral da Comunicação Tecnologia e Multimédia- DGCTM. Essa estrutura orgânica está definida no Decreto-lei nº 71/2021 de 18 de outubro de 2021, que estabelece a estrutura, a organização e as normas de funcionamento do Ministério da Educação, e tem por finalidade garantir e assegurar o pleno funcionamento do Sistema Educativo.

DGCTM

A DGCTM é um serviço central e transversal a todas as instâncias do Ministério e caracteriza-se como instrumento que visa, por um lado, responder e materializar o programa do Governo no que compete à educação digital nas escolas, enquanto pólos de integração digitais, dar corpo ao processo de modernização e consolidação do sistema de comunicação tecnológica e multimédia (Rádio Educativa; Televisão Educativa; Serviço de Multimédia), para suporte da formação contínua de professores e fomento do ensino à distância.

A Direção integra os Serviços de Comunicação Educativa e de Desenvolvimento das Tecnologias Educativas e Multimédia. Ao Serviço de Comunicação Educativa compete assegurar a gestão da Rádio e da Televisão Educativas, enquanto órgãos de comunicação social. A gestão editorial e de informações da Rádio e da Televisão Educativas, processa-se nos termos da lei, em cumprimento aos procedimentos emanados pela Autoridade Reguladora para a Comunicação Social.