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25 de Junho de 2026

LDR: Primeira Exposição de portólios da disciplina de PVV " viagem" de autoconhecimento realizada pelos alunos ao longo do ano letivo

O átrio do Liceu Domingos Ramos (LDR), na capital do país, acolhe desde ontem a 1ª exposição de portfólios criados pelos alunos do 9º ano de escolaridade, no âmbito da disciplina de Projeto Vocacional e de Vida (PVV). A iniciativa que traz ao público os 27 melhores portfólios revela uma "viagem" de autoconhecimento e uma reflexão sobre a construção de um projeto de vida realizada ao longo do ano letivo, nesta disciplina.

Amarílis Rodrigues, psicóloga e coordenadora do Gabinete de Orientação Escolar, Vocacional e Profissional (GOEVP), em entrevista à Rádio Educativa, explica que a iniciativa tem como objetivo valorizar o trabalho dos alunos e reconhecer o percurso e as aspirações futuras dos mesmos.

"Por outro lado, também pretende fazer com que os pais, encarregados de educação e toda a comunidade educativa conheçam os seus estudantes, em relação aos seus projetos de vida, às suas aspirações, ao seu futuro e à carreira", disse a responsável.

Amarílis Rodrigues, que é também coordenadora da Disciplina de PVV e da Área de Projeto do 12º ano, diz ainda que a escolha dos melhores portfólios para integrar esta exposição de três dias, obedeceu a um conjunto de critérios. "Trabalhámos cinco áreas, desde o autoconhecimento, passando pela motivação, pelo autocuidado, autoimagem e, naturalmente, falámos um pouco também sobre as áreas de estudo. E uma das questões fundamentais também, que não poderíamos deixar de enaltecer, é a entrevista com o profissional. (...) O aluno tinha de cumprir pelo menos 80% desses trabalhos e ter uma avaliação igual ou superior a Bom, tinha ainda de o entregar no prazo estipulado e cumprir toda a questão da estética, da qualidade e da organização."

A exposição está acessível à comunidade educativa até amanhã, dia 25 de junho.

Recorda-se que a disciplina PVV foi introduzida no sistema educativo cabo-verdiano em 2023, a partir do 9º ano de escolaridade, e visa apoiar os estudantes no processo de autoconhecimento e na construção de um projeto de vida.